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听力资讯

发布时间:2023-12-20 来源: 浏览量:676

     助听器是一种小型扩音器,扩大了原本听不见的声音,然后利用听力障碍者的残余听力将声音送到大脑的听觉中心,感受到声音。给听力障碍者带来极大的便利。声音是由物体振动产生的,正在发声的物体称为声源。声音只是压力波通过空气运动。压力波振动内耳的小骨头(听小骨头),转化为微小的电子脑波,这是我们感知到的声音。内耳采用的原理与麦克风捕捉声波或扬声器的发音相同,这是移动机械部分与气压波的关系。当然,当声音调低、波长足够大时,我们实际上可以“感觉”到气压波振动身体。

耳背式助听器-08

    助听器主要由传声器、放大器、耳机、电源和声音控制五部分组成。助听器按传导方式分为气导助听器和骨导助听器;按使用方式分为盒式、眼镜式、发夹式、耳背式、耳内式、耳道式和深耳道式助听器。

    自电子助听器开启以来,助听器的结构没有太大变化,仍由麦克风、放大器、接收器和电源组成。然而,助听器各部分的体积逐渐减小,音色也在改善,并且有更多的选择性控制。

  1麦克风:收集声音并转换成电波。

  2放大器:提高电波强度。

  3接收器:与麦克风相反,将增加的电能转回声波。

  4电源:小电池。

  5外壳:保护内部结构。

    儿童选择助听器的注意事项,儿童“失聪”通常分为可治愈性和不可治愈性两种情况。可治愈性失聪,如中耳炎、耳垢栓塞等,只需消炎针或清洁耳道即可改善。如果助听器很难匹配,助听器放大的声音会对儿童的听力造成损害。佩戴助听器前一定要明确诊断。由于儿童表达能力不强,检查不易配合,儿童听力有时有一定的波动性,一次检查不容易得出结论。家长要带孩子多做几次检查,在正规医院至少做两次相关检查后,才能决定是否给孩子配备助听器。戴助听器时,不要只注意美观,觉得孩子戴大一点的助听器不好看。

    事实上,选择不合适的助听器会影响孩子的听力和发音。佩戴助听器1~2个月后,一定要到医院进行听力测试,以便及时调整。戴上助听器后,孩子从沉默的世界到能听到声音,都有一个慢慢适应的过程。家长要坚持语言训练,但不要急于求成,训练有素。孩子们通常3~4个月后开始学讲话。



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