当孩子听力减退到一定程度而影响言语发育时,就要佩戴助听器。助听器和耳模配合使用戴在耳朵上,多数孩子都会感觉不舒服,有异物感而拒绝佩戴。遇到这种情况,家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育,为孩子今后的学习、生活奠定基础。所以,家长不要因孩子哭闹拒绝佩戴,而心疼孩子并放弃助听器。更不要打骂、恐吓孩子,这样只会适得其反。由于孩子对事物具有好奇心,喜欢模仿,所以,家长可先戴着助听器让孩子看,并表现出很高兴、开心的样子,同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。如果有条件的话,最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器,这样,他会更利于接受。当孩子初戴上助听器时,家长要运用语言、表情和动作去夸赞他,使他产生满足感。同时,要让他在安静的环境里,听一些柔和的声音,如一段优美的轻音乐,以便在他的心里树立一个概念“戴上助听器后,可听见很好听的声音。”而一定不要把他放在很嘈杂的环境,听到的声音又大又乱,这样他会觉得戴上助听器后听到的是不舒服的声音,从而产生抵触情绪拒绝佩戴。
利用上述的方法,多数孩子会在一段时间后逐渐接受并适应助听器,通过听力及言语的康复训练,他们会意识到助听器的作用和对他们的帮助。久而久之,孩子就会主动要求佩戴助听器了。
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卓声堂爱耳护耳义工走进青田鹤城街道
2019年6月16日卓声堂爱耳护耳义工小分队一行三人身穿柠檬黄马甲,带上了听力服务的各种装备,一大早就来到了位于青田县鹤城东路的春满园居家养老服务中、青今年儿童节,对你一见“粽”情
曾经,我们顽皮,曾经,我们淘气,曾经的曾经,有我们太多快乐的回忆,重温儿童的快乐时光,六一儿童节,愿你和我一样快乐 。虽然我们现在已是为人母或是为人父了,但希望大家依然能拥有一颗童心全国助残日,我们能为他(她)们做点什么
5月的第三个星期日,就是全国助残日了。在我们的生活中,总有一些人,本来和我们的生命一样,因为种种原因,他们成为了我们生活中更需要帮助和保护的人群。他们中的很多人,都不喜欢别人拿“残疾人”来称呼他卓声堂&新声听力迎五一欢庆母亲节活动
时间过得很快,转眼又迎来了5月份,5月你们会想到什么节日呢?想到五一可以放假?就知道玩还想到母亲节。。。。。。 &n浙公网安备 33030202001530号